Samorząd Uczniowski
Samorząd Uczniowski
ROK SZKOLNY 2015/2016
Skład Samorządu Uczniowskiego
Przewodniczący: Oskar Rakoczy kl. VI a
Wiceprzewodniczący: Bartosz Żak kl. VI d
Członkowie: Krzysztof Jamanek kl. IVa
Oliwia Banaś kl. IV b
Karol Kołdej kl.IV c
Ada Marczewska kl.V a
Jakub Siderski kl. V b
Zuzanna Figura kl. V d
Julia Froń kl. VI b
Damian Stępień kl. VI c
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego:
Alicja Kowalczyk
Aneta Krześniak
Katarzyna Małysa
Ewa Nędza
Jacek Procki
ROK SZKOLNY 2014/2015
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI
W KOZIENICACH
Skład Samorządu Uczniowskiego
Przewodnicząca: Aleksandra Nowakowska kl. VI a
Zastępca: Oliwia Banaś kl. III b
Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego:
Alicja Kowalczyk
Katarzyna Małysa
Ewa Nędza
Jacek Procki
Akcja Szczęśliwy Numerek
Przyszłym „szczęśliwcom” prezentujemy regulamin akcji:
REGULAMIN SZCZĘŚLIWEGO NUMERKA
§ 1
Organizatorem „szczęśliwego numerka” jest Samorząd Uczniowski.
§ 2
1. „Szczęśliwy numerek jest losowany codziennie, od poniedziałku do piątku, do godziny 7:45 przez dyrekcję szkoły. W puli numerów znajdują się liczby od 1 do liczby, która stanowi ostatni numer w dzienniku najliczniejszej klasy w szkole. Losowany jest tylko jeden numer w jednym dniu.
2. Szczęśliwy numerek podany jest do wiadomość uczniów i nauczycieli przez wywieszenie go na tablicy ogłoszeń koło świetlicy szkolnej (tablica zastępstw).
3. Osoby, które posiadają taki sam numer w dzienniku, jak wylosowany „szczęśliwy numerek”, w danym dniu zwolnione będą z odpowiedzi ustnych.
4. Uczeń posiadający danego dnia szczęśliwy numerek ma obowiązek poinformować o tym nauczyciela przed rozpoczęciem lekcji (zaraz po wejściu do sali).
5. Jeśli dany nauczyciel umawiał się z konkretnym uczniem, że zostanie spytany – „szczęśliwy numerek” nie zwalnia go z odpowiedzi w tym przypadku.
6. Szczęśliwy numerek nie zwalnia z:
· sprawdzianów
· kartkówek
· odrabiania prac domowych
· bieżącej pracy na lekcji
· posiadania przyborów, zeszytów i książek.
§ 3
Uczeń posiadający szczęśliwy numerek nie jest zwolniony z przestrzegania regulaminu szkolnego. Szczęśliwy numerek nie chroni od uwag za złe zachowanie.
§ 4
W przypadku nieodpowiedniego zachowania na lekcji jak i na przerwach, uczeń traci przywileje „szczęśliwego numerka”, których może go pozbawić nauczyciel przedmiotu oraz – na wniosek pracownika administracji szkolnej –wychowawca klasy.
Ponadto, jeśli w szkole będzie miało miejsce:
· nieodpowiednie zachowanie uczniów,
· zagrażanie porządkowi i bezpieczeństwu
· niszczenie mienia szkolnego
decyzją Rady Pedagogicznej, „szczęśliwy numerek” może zostać zawieszony do odwołania.
Szczęśliwy Numerek nie obowiązuje na lekcjach wychowania fizycznego.
§ 6
Od wyniku losowania nie ma odwołania.
§ 7
Jeżeli uczeń jest nieobecny, a zostanie wylosowany jego numerek, traci możliwość wykorzystania go.
§ 8
Jeżeli uczeń chce, może skorzystać z prawa do odpowiedzi.
Odmowa pracy w czasie zajęć lub wykonywania obowiązków dyżurnego klasowego powoduje utratę przywileju „szczęśliwego numerka” (decyduje nauczyciel danego przedmiotu).
§ 9
Szczęśliwy Numerek nie będzie losowany w terminie trzech tygodni przed klasyfikacją półroczną i roczną.
§ 10
§ 10 obowiązuje od dnia 09. 02. 2015 roku.
ROK SZKOLNY 2013/2014
W roku szkolnym 2013/2014 Samorząd Szkolny przystąpił do kolejnej akcji Szkoła Promująca Zdrowie – „Walka z hałasem”.
Celem działań jest:
- Uświadomienie uczniom negatywnego wpływu hałasu na zdrowie człowieka.
- Świadome ograniczenie przez uczniów hałasu w swoim otoczeniu.
- Ograniczenie hałasu w szkole.
Realizować będziemy to zadanie poprzez:
- Pogadanki na lekcjach, na temat szkodliwości hałasu.
- Zachęcenie dzieci do zorganizowania w klasach „Klasowych Kodeksów Ciszy”.
- Wykonanie i zaprezentowanie plakatów nawołujących do ograniczenia hałasu w szkole.
- Przy współpracy Pedagoga Szkolnego zostaną przeprowadzone w naszej szkole „Badania przesiewowe słuchu”.
Co wiemy o hałasie?
Z badań przeprowadzonych przez Uniwersytety badające poziom hałasu wynika, że z powodu nadmiernego hałasu uczniowie nie słyszą nawet 70% spółgłosek wymawianych przez nauczycieli.
Jego poziom przekroczył ustaloną normę. Norma 45 decybeli- w szkołach przekracza 110 dB. (podczas przerw).
Pod wpływem hałasu :
· Spada koncentracja uczniów
· Nie dociera część informacji, przekazanych przez nauczycieli
· Uczniowie gorzej się uczą
· Mają uboższe słownictwo.
· U niektórych dzieci hałas powoduje płaczliwość, wywołuje agresję.
Przebywanie kilku godzin w hałasie doprowadza do utraty słuchu.
Często zastanawiamy się, dlaczego nasze dzieci są tak rozkrzyczane i hałaśliwe?
Od najmłodszych lat krzyczą, odrabiając lekcje słuchają głośnej muzyki, a po przyjściu do domu włączają telewizor, podczas przerw krzyczą, wrzeszczą i piszczą.
Dlatego właśnie, aby uświadomić dzieciom szkodliwy wpływ hałasu na nasze zdrowie cały rok będziemy walczyć z tym groźnym przeciwnikiem jakim jest HAŁAS.
Lekki tornister
Samorząd szkolny przeprowadził również akcję „Lekki tornister”, w trosce o zdrowie nie tylko najmłodszych, ale również i tych starszych dzieci. W ramach tej kampanii przeprowadzony został w naszej szkole pomiar wagi i wzrostu uczniów. Dodatkowo zostały zważone uczniowskie plecaki, a dzieciom zostały udzielone porady w zakresie dozwolonego ciężaru tornistra (plecaka) w odniesieniu do wagi ciała. Wychowawcy przeprowadzili pogadanki na temat właściwego pakowania i użytkowania plecaka.
Co zrobić aby tornister (plecak) był lżejszy?
- wybierz dowolny tornister (lekki, funkcjonalny, odpowiednio wyprofilowany),
- kupuj zeszyty w cienkich okładkach,
- zmień grube zeszyty na cieńsze,
- na bieżąco sprawdzaj wyposażenie piórnika i całego plecaka, kontroluj zawartość plecaka, czy nie ma w nim niepotrzebnych przedmiotów rzeczy.
Samorząd Szkolny w roku szkolnym 2012/2013 prowadził akcję „Promocję zdrowia w naszej szkole”. Głównym celem jest wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dzieci zgodnie z ich potencjałem rozwojowym.
Celem jest:
- zwiększenie aktywności fizycznej dzieci,
- zachęcenie do zdrowego odżywiania,
- zwiększenie skuteczności edukacji zdrowej oraz działalności w zakresie promocji zdrowia.
Nasza szkoła realizuje program zdrowotny, którym głównym celem jest m. in. zmianę nawyków żywieniowych oraz bardziej świadome wybieranie przez dzieci zdrowych produktów żywieniowych, a przez to wdrażanie ich do świadomego dbania o swoje zdrowie.
